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                關於“探索”的優秀作文

                2014-08-20 15:48  來源:網絡   作者:佚名  點擊:

                  作文一:勇於探索

                  子曰:“知之為知之,不知為不』知,是知矣。”這就是說,無論你是博通了唐大人古今的鴻儒,還是學貫中西的大家,學無止境,定然有一些知識@ 是你所未掌握的。這就需是讓對手死去要我們有謙虛好學、不恥下問確是不能改變的精神,正如■那位地理教師一樣,實事求是,不知道就▽是不知道,他沒就算是針對一個國家有支吾搪塞,更沒有強不現在知以為知,自欺欺人。而︻是勇於認識自己的不足,立誌鉆研多方求神sè證,終於彌補了這一缺陷,使自己的學問更上〇一臺階。而這位教師的正視問題,勇△於求解的精神,正是一切學問發展的必eshape要條件。

                  我們都讀過車胤囊瑩苦讀的典故,但我們當中有多少▂人想過,囊瑩照讀入鞘效果如何?恐怕能回答的人不多。其實,有人做▲過實驗,在秋天夜晚當々真用螢火蟲照明看書,結果是十分糟糕,根本無脆弱法看清,更別說閱讀了,然而我◥們卻不知道,還崩毀萬劫以為真有可以螢火當油燈的典故,並且小白臉一代代的傳為佳話。正好那位教師教▓書30年,卻從未意識到大小黃魚的區別一樣◥,這就說明問題的發現是有一定機遇這雖是他在網上淘來性的,甚至是偶然的,這就更要求我們的實事求是精︼神,一旦發現問藥瓶出現在了她題所在,就必須正視它,直到找到問題∮的答案為止。

                  阿基米德一生都在不停地探索之中,即便是當他已名√成利就是,仍然不極力停地驗算,質疑自己的探索成果,他的◢學生問他:“老師您已也不由得吃了一驚經知道得比我們多得多了,為什麽還要─━☆氵冗黙不停地探索與追求呢?”阿基米╳德隨手畫了一個大圓,一個小圓,說:“這個大ξ圓就是我的知識範圍,而小圓則是你們的知識範圍兩只腳下,大圓的面積比小圓要大,所以我知到得比你們要♂多。但在這兩個圓的外圍部份,就是我們所未知的部兄弟份,而大圓的弧長為小圓∏要長,所以我所接觸到的未知領域也比你們多,這就是為什麽我常常懷疑自己的原因。”學海無涯,我們所學到來所知的,不過是滄海一粟,倘若再自↘欺欺人,強不知以為知,那麽一切科學都沒有發展創造的空間了。

                  我們∑要勇於面對問題,更要勇於解決問題,只有勇於面對,才會使自算了己的知識得到進一步的完善,只有勇於解決,才能←推動社會的進步與發展。

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