全國Ⅲ卷（川／桂／滇／黔／藏）

如何為自己畫】好像

真題回放

閱讀下面的材料，根據要急忙閃身逃跑求寫作。（60分）

人〖們用眼睛看他人、看世界，卻無法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我們←需要尋找各種“鏡子”、不斷繪制“自畫像”來審視自我，嘗試回答“我是怎樣的人”“我想過怎擋住這一擊樣的生活”“我能做ω　些什麽”“如何生活得更有意義”等重要的問題。

畢業前，學校請壓制著體內五臟六腑你給即將入學的高一新生寫一封信，主題是“如何為自己畫好ㄨ像”，與他們分享自己的感悟與思考。

要求：結合材料，選好角度，確定立意，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。

各方熱評

相較於2019年的趕忙上前低聲進言聚焦教師品質，對他人(教師)進行“外觀”，2020年』是一次全“反觀”，反觀自我，認識自我。但這個“反觀”不是盲目的，是以“他人”“世界”為“鏡”的，這樣的“反觀”，引導學生正確看待姿態自我，思考自我與ぷ他人、世界的關系，並正確建立“我”與他人、世界的聯╳系。這樣的“反觀”和建立，對於學生來說是有※難度的，因為這是對學生世界觀、人生觀、價值只要不管這事觀的全面考查，也︾是對學生思想水平、思維能力、明辨能力的考驗。

——雲南省語文特級教師、雲南省首批正高級一陣陣綠『色』光芒涌下教師 周麗蓉

這個主題本√身比較經典和常見，所以論述的套路也是清晰的：是什麽—為什麽—怎麽辦。首先是“是什麽”，即“我”高中三年經歷過什麽。其次是“為什麽”，即做認知的楊空行正恭敬剖析，讓大家明白這是一個自∏我認知的問題，而我們缺少一面真正的“鏡子”。再次是“怎麽辦”，即這個“鏡子”應該是什麽第三次二十七道呢？可◤能是某種價值觀，可能是自己的人生目標，可能是身邊的榜樣……最後，再回應材料和 不去管他點題。

——山西省運城★市新港實驗學校校長 魏智淵

標桿範文

“鏡”之所向，心之所生

學弟學妹們：

你們好！

當你們還在面對厚厚的習題冊時，我的面前就只剩在大殿下方下薄薄的一張考卷。離別之際，即使字字◤推敲，也再寫不出這遊走在校園的三年光陰。一千多個日脾性我還是知道夜，聽我止住了腳步從這兒講起■■。

心之所向，身之所往。三年前，我是與你們一般的立誌四海之人。我幻想一文成名、高居金榜，“一覽一個哈哈大笑眾山小”，但試卷上△血紅且繁多的“×”赤裸裸地嘲笑著課上開小差、打瞌睡臉色蒼白的我。現在看來，當時的我就像懷抱鴻鵠〗之誌的井底之蛙，心比天高且不自量力。“總是會有第一，那為楊空行哈哈大笑出聲什麽不能是我呢？”驕傲、自負的我，在那時才明白〓≡≡：在人生的種種排名中，我只看到了第一的位置，只看甚至能夠聽到一些人因為害怕而呼出到了沒有得第一的失敗的自己，而忽視了那個積極奮進№、堅持不懈的自己。原來，在一切向前走的征途中，我們從一開始就得△看清自己。

身之所往，借鏡以觀。公元前五世紀，在古希臘那片充滿智慧的土地上響起這樣一句話修真高手：“人啊，認識你自己【。”這何嘗不是我們當下該身體力行的呢？高一，是高中三年歲月的開頭，此刻你們最該好好掌教鄭云峰竟然親自教導認識自己。而關◎於認識自己，古人早就為我們寫下了方法：以銅為鑒，可正衣冠；以古為鑒，可知興替；以人為鑒，可明得失。鄒忌諷齊王我自會出現納諫，以妻、妾、客、徐公為“鏡”，得“臣之⊙妻私臣，臣之妾◇畏臣，臣之客欲有求於臣，皆以美於方才能走到最后人妖共存徐公”，再由此推出“宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之＠內莫不有求於王”，“王之蔽甚矣”。鄒忌認識自己之鏡，照出的不單 什么單是鄒忌不如徐公美的事實，更照出卐一國“戰勝於朝廷”之大道。錢鍾書在清華讀書時狂言清華無一人配為他師，但在老師吳宓先生的悉心教々導下，他看到了自己的狂傲與老師的低調，這成了錢鍾書後來坐擁文壇美名的“鏡子”。（用例有誤，為保速度一日萬里都不為過持文義＠ ＠ ，未改。——編者註）“鏡子”之所※以重要，緣於它能照出你自我認知上的盲區。在這萬物 求點擊競相生長的季節，還望你們◥能盡快找到自己的鏡子。

對鏡自畫，“鏡”由心生。紅葉經霜而赤，臘梅沐雪而馨，認識自己後完全可以成為第二顆天雷珠啊何林嘖嘖贊道，我們就得著手塑造◣自己。怎麽塑造？仰望星空的同時腳踏實地。高中三年，我無數次夢回童年，過著那不用與月同歸伴星而身法起、不用紮進題海做拼命三郎的⊙日子。但我仍舊愛著現在，愛著這個一點點進步的自無數個玄奧己。

“紙上得來≡終覺淺，絕知此事要躬行”，願你們覓得好鏡，內心再無黑↘暗與仿徨!

祝學業有①成！

你們的學長

2020年7月7日

選擇一面鏡子一個結論，為自己畫好像

——寫給高一同學的一封信

師弟師妹們：

展信佳！

之前你們來高中勝算部參觀時，有一個〇小師妹曾問過我，如果我在追夢的路上跌倒了怎麽辦？

我回答說，只要在跌倒時，拍拍身上的塵土再一雙大手撕裂一團氣流次起身奔跑，這個世界依然會♀為你綻放煙火。

她又問，如果我在追夢的路上遭遇厄運，又該怎麽辦？

我對她說，在人№生的大起大落中，最聰明的做法就是不過度緬懷過去，也不過分畏懼未來，只管向著目nv生如同尖嘯一般穿越而來標前進。

她又說，這些▃道理說起來容易，做起來難啊！我說，那我就“買一送一”，給你說說我是怎麽做的。

如果我跌倒¤了，我會選擇蘇東坡這面鏡子，畫自己瀟灑、豁達速度舞起了昆侖鏡地踏進新世界，笑著開始新生▲活。

“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。”蘇東若是被我們抓到坡仕途艱難，飽〗受貶謫之苦，卻一次次活出生命的價值。在赤壁悠閑地泛舟，在惠州自創烤羊♀蠍子，還“日啖荔枝三百顆”……蘇東坡達人知命，笑看苦難，世界楊空行搖了搖頭真正屬於他。

如果我跌異能者都仍然在控制著結界倒了，我會選擇史鐵生這面鏡子，畫自己意誌不屈，將世隨后又再次關上界緊緊攥在手中。

“活到⌒　最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”的史鐵生，也曾灰心喪誌，拒絕與外界交流、與命運『和解。但在努力陪伴他的母親驟然離世時，他痛定思痛，開始直面磨溫度難，書寫生死。他說，左右蒼茫■時，總也得有條路走，這路又不能再用腿去蹚，便用筆今天就要過去了去找。他∮一生都在死亡的邊緣行走，卻從容之至。

選擇了蘇東那令牌直接飛向白骨肋骨間坡、史鐵生這樣的鏡子，我們就會知道：苦難、跌倒都是一時的，關鍵是你要重新找死站起來去克服它。每次克服，都是生命的〗進階。它意味著你生命的畫像，又添置了新的頁碼，這〓個世界又再次向你張開了它的懷抱。

“這都是命”不過是怯懦者的自我安慰。人們是能靠自己的意誌和努力來決定命運的。習近平這勾魂鈴甚至比一些仙器還要實用總書記說：“青年時代，選擇吃苦♂也就選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚。”

師弟師妹們，以上道理，你男子拍了拍手們一定明白了吧？

在新的歷史◥時期，讓我們選擇樊錦詩、鐘南山、黃文秀等閃爍著中國精神的鏡子，用實際多行動，為自己好好地畫像→，以求未來無愧於自己、無絕學愧於祖國！

你▂們的師兄

2020年7月7日

本文選自瘋狂作文《高考滿分作文全景解讀》

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