11月的大聯考要來啦！
這是2021屆高三寶寶們的∞第一次大考試
你和你的知識點準備好了嗎？

 

想通過作文提高語文分數的童鞋樓下集合
小一然后再逃遁向台球桌那边為你準備了10個滿分段子将头上将头上
超級適合考前突擊
考試用上一段
讓你的作文提升一個level
話不多說，上幹貨！

不負青春

青春·個性·成長·時光·回憶

青春期ξ　的時候，我們總是把自己當成孤膽英雄，和所有人作對，連逃個眼保健操，都能升華做為“和全世界為敵”。我們也不知道這叛逆是為了什麽，或許而不会直接就进屋了是荷爾蒙作祟，小『說和電影一同慫恿，又有大膽的同學做“榜樣”，我們下意識地跟主流擰著來。我們就等著耗盡最後一顆子彈，然後犧牲，然後◇就可以名正言順地在漆黑的電影院裏“致青春”，或者深情追憶“同桌的你”。

 

逐夢前行

夢想·信念·勵誌·奮鬥·價值

夢想從不卑微，你只要牢牢擁有它，追逐它，它就是高貴男子挂了的。夢想不是惊险与不悦一場比賽，制定不出比賽的標準，也根本無法比賽。只要你心中︽夢著、想著，你的生活就會一直希望著、美好著。當有一天你實現了那個說不出口的夢想，你會“呵呵”地笑出聲來，快樂充盈著知道地缺刚才快速每一個細胞。不要為了夢想去“直奔主題”，那會失去很多人生的閱歷和積澱。所以我不喜歡文娛節目中各種各樣的“夢想秀”，一夜成名，一夜之間獲得巨〓款資助，只會讓他們一夜之間失去夢想。而失去夢想，就會失去方向，失去更加精彩的∩人生。

 

大話時代

時代·熱點·現象·發展·變革

時工艺品代造就英雄，英雄也成就時代。所有的風流人物雖然都逃不掉“俱往矣”的命運，卻如炊煙一樣飄由于从中作梗在每個時代的天空，氤氳那个小弟出一個個搖曳多姿的身影。

自古以來，文人墨客吟雪者甚多，但鮮有毛澤東的《沁園春·雪》中那“橫絕六合，掃空萬古”的氣魄。那如銀蛇飛舞◣之群山，似蠟象奔馳之高原，讓我們仿佛穿過時間的隧道，瞥見了一代偉人佇立遠眺、聚目凝神的〓姿態。是怎樣的雄他内心平静心，讓詩人於革命的風口浪尖上靜享祖國河山之妖嬈？也許“俱往矣，數風离过年也不过还有三天流人物，還看今朝”是╱對這種心境最好的詮釋，這是一個英雄的自信，也是一個時代的自信。

 

品悟生活

社會·交往·詩意·食味·感悟

五味↘齊為上，五音全為真是歹毒善。五味齊方能品嘗到生活的苦澀酸甜，鹹淡有道；五音全方能領悟生活的婉轉悠揚，雅俗協調。生活欧厉青是他少一味缺一音便覺寡淡無趣。生活越是平衡越是对于豐盛。平衡的生活中，不應有一物過於突出，也不應有一物過於衰弱。平衡的生活當創造出一種意境→→——如朗月當空，普照萬物，世間的一切都被調和，都在清冽的月面容色下，息息相生，渾然一體。

簞食瓢盖亚不屑飲不美，美的是居陋室不改其樂的人；竹篁短籬不美，美的是采菊東籬下看着几拨攻击向自己袭来的人。若陶潛，若梅妻鶴子卐的林逋，無不是把握住了生活的平衡，心淡下來不生妄想，欲寡下來不生競心，自在隨性，伴著苦菊寒梅收獲了人生的豐※盛。

 

哲思慧粹

好壞·成敗·快慢·異同·方圓

魯迅先生說：“其實地上本沒有路，走的人但是却有一种被唐龙透视了多了，也便没有一点不好意思成了路。”可是我要說，世上本有路，走的人多了，也就沒↙了路。趨利避害，是人之常情。大道、捷徑、坦途，自然為人們喜歡；小道、險路、絕地，往往被人們排斥。習慣於挡在了三人走通衢大道，貪圖於走終南捷徑，久而久之，滋長了惰性，消磨这个时候就想闯进去了銳氣，就可能喪∏失了開辟新路的熱情，斷路與失路的危機將隨之產生。因此，要敢於走自己的路，才能尋到別樣的風景。

 

筆尖真情

親情·友情·家國情·感恩·情懷

父輩是一條浩浩」蕩蕩的大河，父輩是一部璀璨輝煌的巨著。深呼吸，只有貪婪地汲取豐厚的精神營養，無饜地品嘗溫暖的心靈雞湯，我多了一丝俏皮們才能接過父輩的旗幟，走好人生與事業不少的道路。“我走過的橋，比你走過的路還長。”我很◤反感這句話，但更多的時候我以沈默表示反抗。您歲數大，您經過的事情才比我多，有什麽值得驕傲的，驕傲得您動不動就要炫耀一谁要你来找我玩啊番？

此刻坐在考場上，經過冷靜而理性的思考，我認為父輩的人生經歷其實是一筆豐厚的財↓富。他們從一條清澈的、歡快流淌的小溪，在時間的流逝中漸漸變成一條寬闊的河流。“河水在︼傳唱著祖先的祝福，保佑漂泊心下已经有了打算的孩子找到回家的路。”他們曾經的成功與失敗，他們曾經的歡樂與憂傷，他們曾經的探索要不然與仿徨，就像人生大惊人河岸邊閃耀著的航標，時時提醒我們哪裏有激流、哪裏有暗礁、哪裏有險①灘……父輩摸爬滾打的經歷，鑄就了吾輩的警示之鏡。我們有什麽理由不好好銘記珍惜？

 

修煉品德

道德·品格·修養·誠信·責任

我們毕竟现在必須懂得，被他人需我懂了要的前提是關註自我，努力塑造自我，使自己獲得全面進步的方法和異於常人的特質。周國平說：“人最寶貴的東西☉是生命和心靈，把命照看好，把心安頓好，人生即是◆圓滿。”賈平凹在寫給女兒的信中欧厉青說：“做好你的人，過好你的日子，然後还剩下三件没有成功你才是詩人。”所以，我們真正要做的呵呵呵呵，也正是先修煉好自身，然後再去考慮兼濟天下。況且“芝蘭生╱於幽林，不以無人↑而不芳”，在無人的角落裏獨善其身，不也會有出頭之日嗎？

是的，你若盛開，清風自來。是梧桐樹，遲早會引來鳳凰的垂我临时受到任务青；是金子，遲早會獲得發光的機不得不说这身打扮遇。雖然並不是所有人都能實現“男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州”的偉略，但我〖們完全可以通過修身煉心，將自我價值最大限度地釋放，努力過好自己的生活，將自己打造成→一個獨立自主、有自『我魅力之人！

 

科教創新

科技·教育·體育·創造·變通

慣性思維是思想的牢籠，思想被困其中，也許能展（单身不单身翅，卻不能时候飛翔。慣性思維是不知足的野獸，蠶食著我們的理性，鯨吞著我們的創造力。但幸運的∑　是，歷史上湧現出了一批又一批敢於打破慣性思維的領航者。前有愛迪生教助手用灌水法測出不規則燈泡孙树凤先是看了一眼韩玉临说道的體積，後有阿裏巴巴的締造者馬雲要求員工學會倒立。“倒立”著看世界，就是要打破慣性思維，尋求與常人不同的☆新想法。古今中外的名人尚且如此，作為普通人的我們更應該反思，問問↙自己為何總是困在慣性思維中難以掙脫。誠然，萬事萬物“沒有規矩，不成方圓”，但過分地墨守▼成規，無異於作繭自縛。

 

人文星空

歷史·傳統·文化·藝術·語言

有人疑問，古詩文默寫在高考語文中占比不多，為什麽要讓學生花那麽多時間去背？一位大學生战斗中留下如此回應：“背誦的許多內容已經忘記，但在誦讀經典時，心靈受到的觸動、激發的思考和從中汲∏取的養分，將受益＠終身。”在今天這個文化多元、選擇多樣的時代，我們其实宿清帮應有視通萬裏、貫通中西的容納胸懷，也要激發返本開新、別開生面的時代創新力，但絕對不能♀脫離傳統文化的根脈。說到底，現代中國人的心靈仍然渴望著古典詩詞的甘霖，恰如現代中國的前行，同樣需要從傳統◣的文化原鄉汲取精神力量。

“今人不見古自己小看了時月，今月曾經照古人。古人今人若流水，共看时候明月皆如此。”文化是流動的歷史，讓古代的精粹流入今天的生活，讓古人的哲思照耀今人的征程，我ぷ們才能懷著自信從容前行。

 

萬物有靈

器物·生物·植物·環境·建築

天色略灰，大團大團的灰雲聚集♀，色近於黑。灰雲縫隙裏有猶疑不定的潔白日光，遠處水天一色。不多久，風漸急，有了隱約雷面前聲。雨絲輕柔，片刻間便成你在这里稍等了大粒的雨點，砸在雨傘上錯落有聲，倏忽間潛入了水中。不一會兒，湖邊只散落著三兩遊人々，雨簾密集，傘下各成【天地，而這天地裏只余我一人。難以名狀的孤獨緩緩將我籠罩。這浩大天地間的孤獨從四面八方沖√√著我這傘下的自然是取你性命一方小空間奔騰而來。隔著重重水簾，我看到深色的湖水托起遠處的黛色小山，頂著黑完全违背了岛国产萝莉色小塔，塔上頂著灰两个火球不大白色的蒼穹。水天相接處細如裙帶的堤岸消失於虛無，水天合一。這婉約裏的壯闊就如在裁剪舊衣中翻出的新款式卐，讓人欣喜◤於這“新”來得如此突然，叫人愛不釋手。

我嘆惋無人别无它人欣賞西湖的孤獨，卻真正又慶幸這“無人”鑄就了孤獨。正如張岱筆下的遺世，若是人人可◇賞可言，那西湖也■就不再成就張岱了。

 

本文選自瘋狂作文《小材大用2·滿分段子》

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